小學(xué)生總是不能獨立完成作業(yè)怎么辦?
很多小學(xué)生都會有一種依賴他人的心理,認為自己還小,什么都不會。父母也會以孩子還小為由,為其包辦一切,這是很不利于孩子的未來發(fā)展的。通常孩子在做作業(yè)時很容易會產(chǎn)生一種尋求幫助的情況,遇到難題時就會下意識求助,自己不能獨立地完成作業(yè)。這是一種非常不好的習(xí)慣,一定要及時糾正。在這里王老師有些心得建議能夠幫助孩子養(yǎng)成獨立的完成作業(yè)的習(xí)慣。
心得一:讓孩子自由支配完成作業(yè)后的時間
每個人都需要有一些獨立的時間去做自己喜歡的事,無論是大人還是小孩。家長有時候不必時時刻刻盯著孩子做作業(yè),讓他們有自己的獨立空間,自己去獨立地完成作業(yè)。如果孩子做作業(yè)時磨磨蹭蹭,家長可以告訴他們,如果完成了自己的作業(yè),剩下的時間可以由自己支配,做自己的事??梢钥匆粫约合肟吹碾娨暎嬉粫胪娴挠螒?。讓他們明白獨立完成作業(yè)是一個小學(xué)生最基本的要求。久而久之,就算父母不催促,孩子也能按時完成作業(yè),還可以學(xué)會控制自己的時間。
心得二:讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事
相信每位家長都有自己的“家庭作業(yè)”——檢查孩子的作業(yè)完成情況。有時候孩子會有一種想法,認為學(xué)習(xí)不是自己的事,那是家長要求的,這是一種強迫行為。家長一不在旁邊盯著,自己立馬搞小動作。寫完作業(yè)也不檢查,只是丟在一旁就跑去玩了。因為作業(yè)是需要父母檢查的,自己不用做,不是自己的事。處在小學(xué)階段的孩子自我意識還不成熟,在孩子的意識里,還沒有“責(zé)任感”這樣的認識。因此面對這種情況,家長不能一直監(jiān)督孩子做作業(yè),也不能直接幫孩子檢查作業(yè),或者將孩子不會做的直接教給孩子,要讓他們知道學(xué)習(xí)是自己的事,是屬于自己的責(zé)任。
心得三:多點身教,少點言教
在陪伴孩子做作業(yè)時,家長也需要專心致志。不要一邊看電視,一邊指導(dǎo)孩子做作業(yè)。孩子會學(xué)習(xí)他們眼中看到的東西,如果你這樣做,他們也會學(xué)習(xí)著一邊看電視一邊做作業(yè)。這樣的行為是不利于他們獨立的發(fā)展的。星火君建議,在陪伴孩子時,家長可以拿一本書在旁邊安靜地閱讀,安靜地陪伴著孩子,不要三心兩意。孩子會受到寂靜環(huán)境的影響,安靜地專心地做自己的作業(yè)。孩子的模仿意識很強,家長的榜樣作用自然能起到潛移默化的效果。
細節(jié)決定成敗。小時候養(yǎng)成獨立寫作業(yè)獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,長大后才能形成獨立的人格。風(fēng)向標(biāo)教育希望以上的小觀點能夠幫助家長們培養(yǎng)孩子的獨立性格,長大后能夠成為杰出的人才。